To κατσίκι σχολιάζει τα θέματα των πανελλαδικών

Ένας κύκλος κλείνει. Πολλά παιδιά σήμερα τελειώνουν τις πανελλαδικές άλλα έχουν ακόμα ένα μάθημα αλλά το τέλος είναι κοντά.

Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον: Τα θέματα ήταν ωραία!!! όποιος ήταν μέτρια διαβασμένος δύσκολα έγραφε καλό βαθμό. Ο διαβασμένος μπορούσε να πιάσει 100%.  Πρόβλημα υπήρχε στο Γ θέμα αφού μερικοί υποψήφιοι παράθεσαν λύση μέσω πίνακα και επίσημα η απάντηση είναι λάθος  (προσωπικά δεν καταλαβαίνω το λόγο αφού αυτό που μας ενδιαφέρει στον προγραμματισμό είναι το αποτέλεσμα και όχι η διαδικασία. Ο λόγος για αυτο το λάθος οφείλεται σε μια μπαρούφα που έγραφε το βιβλίο στην σελίδα 56.

"Στο σημερινό εξεταζόμενο μάθημα των Πανελληνίων "Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον" δόθηκε η εξής οδηγία στα βαθμολογικά κέντρα:

"η λύση με πίνακα δεν μπορεί να θεωρηθεί σωστή...

Όσοι κάνανε λύση με πίνακα να οργανωθείτε σε fora ή σε forum ή μέσα από το blog αυτό και να κάνουν κάτι όλοι μαζί:
 Αν το πρόγραμμα τυπώνεται σωστά η άσκηση είναι σωστή. ΤΕΛΟΣ  

(αυτή είναι η γνώμη μου ως κατσίκι). Οι εξεταστικη επιτροπή έχει άλλη άποψη.

Χημεία κατεύθυνσης Τα θέματα ήταν παρόμοια με των προηγούμενων ετών. Τα αρχικά πολλαπλής ήταν σχτικά εύκολα ενώ οι περισσότεροι υποψήφιοι αντιμετώπισαν πρόβλημαν στο 4ο θέμα. Γενικά τα θέματα χαρακτηρίζονται ως αναμενόμενα.

Λατινικά κατεύθυνσης Τα θέματα ήταν καλά εξέταζαν ένα μεγάλο μέρος της ύλης αλλά υπήρχαν παγιδούλες και πολλοί μαθητές κάνανε απρόσεκτα λαθάκια

Ηλεκτρολογία Το μάθημα που από πολλούς θεωρείται πιο δύσκολο από τον προγραμματισμό (λόγω κυρίως της προπαγάνδας των φροντηστιριούχων οι οποίοι θέλουν να αυξήσουν της πελατεία τους). Το μάθημα είναι αρκετά πιο εύκολο από όλα τα παραπάνω και ένας διαβασμένος μαθητής δύσκολα έγραφε κάτω από 90%.

 To κατσίκι εύχεται στους υποψήφιους που τελειώσανε να έχουν ένα ωραίο καλοκαίρι. Οι ερωτήσεις για τις σχολές είναι και πάλι ανοιχτές.